ข้อความเรียงความเกี่ยวกับสังคมศึกษาในหัวข้อ“ กฎหมาย”,“ กฎหมายเป็นประโยชน์ต่อผู้เยาว์”,“ ทำไมจึงเป็นสิ่งสำคัญที่จะต้องปฏิบัติตามกฎหมาย?”,“ กฎหมาย - จิตใจของประเทศ, พื้นฐานของรัฐ”: แผน ข้อโต้แย้งตัวอย่างการใช้เหตุผล

ในบทความนี้เราจะพูดคุยเกี่ยวกับวิธีการเขียนเรียงความเกี่ยวกับกฎหมายเกี่ยวกับสังคมศึกษา

สารบัญ

เป็นการยากที่จะเขียนเรียงความหรือเรียงความ บ่อยครั้งที่เด็กนักเรียนต้องเผชิญกับคำถามที่ว่าจะเขียนเกี่ยวกับอะไรและเกี่ยวกับอะไร ในบทความของเราเราจะพูดคุยเกี่ยวกับวิธีการเขียนเรียงความเกี่ยวกับสังคมศึกษาในหัวข้อของกฎหมาย

ข้อความเรียงความเกี่ยวกับสังคมศึกษา: แผน

ในการเตรียมการสอบเช่นเดียวกับระหว่างการสอบคุณต้องเขียนเรียงความในหัวข้อ“ กฎหมาย” หรืออื่น ๆ ทุกอย่างขึ้นอยู่กับสิ่งที่เกิดขึ้นในรูปแบบ เพื่อรับมือกับส่วนนี้ของการสอบเป็นสิ่งสำคัญที่จะต้องรู้ก่อนอื่นเป็นบทความที่เขียนไว้ทั้งหมด ดังนั้นการสะกดคำของมันจึงแตกต่างกันไปตามแผนบางอย่าง

มีค่าใช้จ่ายจากหลายส่วน:

บทนำ

เราจะบอกทันทีว่าไม่มีการนำเสนอข้อกำหนดที่เข้มงวดสำหรับการทำงาน เป็นสิ่งสำคัญสำหรับผู้ตรวจสอบว่าหัวข้อนั้นได้รับการเปิดเผยอย่างดี งานของนักเรียนคือการแสดงความรู้เกี่ยวกับทฤษฎีและยืนยันสิ่งนี้ด้วยข้อเท็จจริงที่แตกต่างกัน

ผู้เชี่ยวชาญกล่าวว่าการแนะนำไม่จำเป็น แต่จะดีกว่าถ้าเป็น หากเป็นการยากที่จะเริ่มต้นด้วยการให้เหตุผลทันทีให้เขียนบทนำเล็ก ๆ แท้จริง 2-3 บรรทัด คุณสามารถกำหนดปัญหาได้อย่างชัดเจน

ความหมายของใบเสนอราคา

ส่วนนี้มีขนาดเล็กเช่นกัน ประกอบด้วยประโยคห้าประโยคอย่างแท้จริง บางคนคิดว่าจำเป็นต้องเขียนข้อความอย่างสมบูรณ์ แต่อันที่จริงแล้วไม่จำเป็น มันเพียงพอที่จะอ้างถึงผู้แต่งและบอกความหมายในคำพูดของคุณเอง

บ่อยครั้งในส่วนนี้มีการใช้ cliches:

ทฤษฎี

ตอนนี้แสดงความคิดเห็นของคุณ - คุณเห็นด้วยกับผู้แต่งหรือไม่? โดยปกติแล้วนักเรียนจะเห็นด้วยและอธิบายความหมายของคำพูดตามที่พวกเขาเข้าใจ ในส่วนนี้รวมถึงตัวอย่างในการป้องกันความคิดเห็นของคุณ

ข้อมูล

ไม่แนะนำให้เขียนวลีทั่วไป แต่เป็นการดีกว่าที่จะให้ตัวอย่างเฉพาะ

บทสรุป

นี่เป็นส่วนสุดท้ายและในนั้นเราได้ข้อสรุป นั่นคืองานของคุณคือการสรุปทุกสิ่งที่กล่าวไว้ก่อนหน้านี้

ข้อความเรียงความเกี่ยวกับสังคมศึกษาในหัวข้อ "กฎหมาย": ข้อโต้แย้งตัวอย่างการใช้เหตุผล

สิ่งแรกที่เราจะวิเคราะห์คือเรียงความในหัวข้อ“ กฎหมาย” อย่างที่เราทราบจากหลักสูตรสังคมศาสตร์แนวคิดของ "กฎหมาย" มีความหมายหลายประการ หนึ่งในวิธีการเชิงบรรทัดฐานจะลดลงเป็นจำนวนทั้งสิ้นของข้อกำหนดที่ชัดเจนและบันทึกที่ออกโดยรัฐ กล่าวอีกนัยหนึ่งมันสอดคล้องกับกฎหมาย

กฎหมายเป็นพระราชบัญญัติกฎหมายด้านกฎระเบียบซึ่งรัฐสภานำมาใช้เพื่อควบคุมความสัมพันธ์ในสังคม

ไม่ใช่ทุกสิ่งที่อนุญาตให้กฎหมายอนุญาตให้มีมโนธรรม

รัฐไม่ได้สร้างสิทธิ์เพียงแค่รับประกันความปลอดภัยและการป้องกันของพวกเขา กฎหมายในสังคมต้องปฏิบัติตาม

มันสำคัญมากที่จะต้องปฏิบัติตามกฎหมายเพราะหากไม่ได้ทำสังคมของเราจะกระจุย ต้องขอบคุณกฎหมายของฆาตกรขโมยและอาชญากรอื่น ๆ ที่ได้รับการลงโทษที่เหมาะสมเสมอ เหนือสิ่งอื่นใดธุรกรรมต่าง ๆ สัญญาและอื่น ๆ ยังถูกควบคุมโดยกฎหมาย

ลองดูตัวอย่างสองสามตัวอย่าง ตั้งแต่สมัยโบราณผู้คนมีส่วนร่วมในตัวเอง ในที่สุดสิ่งนี้นำไปสู่ความจริงที่ว่าผู้คนโหดร้ายอย่างไม่มีเหตุผลและพวกเขามักจะลงโทษผู้บริสุทธิ์ ต้องขอบคุณการปรากฏตัวของกฎหมายจึงไม่จำเป็นต้องมีส่วนร่วมใน -vosomes ตัวเองอีกต่อไป เรามีตำรวจในสังคมสมัยใหม่ที่มีส่วนร่วมในการสืบสวนและยังมีศาลที่ตัดสินใจเกี่ยวกับการลงโทษตามกฎหมาย ยิ่งไปกว่านั้นกฎหมายยังมีการลงโทษนั่นคือการแต่งตั้งบางสิ่งบางอย่างในความไม่ลงรอยกันกับมันเป็นไปไม่ได้

อีกตัวอย่างหนึ่งคือนวนิยาย“ อาชญากรรมและการลงโทษ” ของ Fedor Dostoevsky อย่างที่เราทราบกันดีว่าตัวเอกกระทำการฆาตกรรมผู้ถือหุ้นเก่า สำหรับอาชญากรรมนี้ Raskolnikov ถูกลงโทษแปดปีของการทำงานหนัก การลงโทษนั้นรุนแรงมาก และทั้งหมดเป็นเพราะมีกฎหมายที่กำหนดว่าอาชญากรจะต้องถูกลงโทษ

ลองนึกภาพว่าจะไม่มีกฎหมาย จากนั้น Raskolnikov จะไม่มีใครลงโทษ บางทีเขาอาจจะฆ่าและปล้นผู้คนต่อไป ดังนั้นเขาจะซ่อมแซมความยุ่งเหยิงครั้งใหญ่

ตามที่เราเข้าใจมันเป็นสิ่งสำคัญมากที่จะต้องปฏิบัติตามกฎหมายไม่เช่นนั้นความยุ่งเหยิงที่สมบูรณ์จะเกิดขึ้นในโลก

ข้อความเรียงความเกี่ยวกับสังคมศึกษาในหัวข้อ“ กฎหมายเป็นประโยชน์ต่อผู้เยาว์”: ข้อโต้แย้งตัวอย่างการใช้เหตุผล

มีคำสั่งอื่นที่พวกเขาขอให้เขียนเรียงความในหัวข้อ "กฎหมายเป็นที่นิยมสำหรับผู้เยาว์" ในคำแถลงนี้ผู้เขียนยกปัญหาการประเมินอาชญากรรมเดียวกันกับที่เกิดขึ้นโดยผู้ใหญ่และผู้เยาว์

หากเราพูดถึงความหมายของคำแถลงนี้เราทุกคนรู้ว่ากฎหมายมีความภักดีต่อพลเมืองที่ยังไม่ได้อายุ 18 ปี เป็นการยากที่จะไม่เห็นด้วยกับผู้เขียน กฎหมายนั้นนุ่มกว่าผู้เยาว์มากกว่าผู้ใหญ่

ในรัสเซียเช่นเดียวกับในประเทศอื่น ๆ การลงโทษสำหรับเด็กอายุต่ำกว่า 18 ปีนั้นนุ่มกว่าสำหรับผู้ใหญ่มาก บางทีนี่อาจเป็นเพราะจิตใจที่ไม่แน่นอนอันเป็นผลมาจากกระบวนการที่ไม่สมบูรณ์ของการก่อตัวของบุคลิกภาพ นั่นคือเหตุผลที่กฎหมายไปที่สัมปทานต่าง ๆ กับผู้เยาว์ ตัวอย่างเช่นแรงงานราชทัณฑ์ไม่สามารถติดตั้งเป็นระยะเวลานานกว่าหนึ่งปีและต่อวันพวกเขาได้รับอนุญาตให้ทำงานได้สูงสุด 2-3 ชั่วโมง

หากจำเป็นต้องถูกตัดสินให้อาชญากรรมในรูปแบบของการจำคุกก็จะได้รับมอบหมายไม่เกินสองปี อย่างไรก็ตามสำหรับผู้ใหญ่มันสามารถสร้างขึ้นได้ในช่วงเวลาที่เป็นไปได้สูงสุด

ตัวอย่างต่อไปนี้เป็นกฎหมายที่ภักดีมากขึ้นในแง่ของการจ้างงานและสภาพการทำงาน ตัวอย่างเช่นเงื่อนไขไม่แตกต่างกันสำหรับการสอบทางการแพทย์ แต่การเดินทางทางธุรกิจที่แตกต่างกันและการทำงานในสภาพการทำงานที่เป็นอันตรายนั้นเป็นสิ่งต้องห้าม นอกจากนี้นายจ้างไม่สามารถยกเลิกพนักงานรายย่อยได้หากผู้ตรวจการของรัฐไม่ได้ให้ความยินยอม

โดยวิธีการที่กฎหมายไม่ได้ภักดีต่อผู้เยาว์เสมอไป ตัวอย่างเช่นในยุโรปในศตวรรษที่ 19 เด็ก ๆ ทำงานในโรงงานและผู้ใหญ่ พวกเขาไม่ได้สร้างความแตกต่างใด ๆ นี่เป็นตัวอย่างที่ชัดเจนของความจริงที่ว่ากฎหมายเคยโหดร้ายกับเด็ก

จักรวรรดิรัสเซียในปี 1882 อยู่ในสถานการณ์ที่คล้ายกัน แต่ Alexander III ได้สร้างเอกสารพิเศษที่เขาห้ามมิให้เด็กทำงานอายุต่ำกว่า 12 ปีนานกว่าแปดชั่วโมง มันเป็นเรื่องนี้ที่การพัฒนากฎหมายเกี่ยวกับทัศนคติที่ซื่อสัตย์ต่อเด็กเริ่มขึ้น

สำหรับอาชญากรรมมีตัวอย่างมากมายที่พิสูจน์ว่ากฎหมายมีความภักดีต่อผู้เยาว์มากขึ้น ตัวอย่างเช่นวัยรุ่นเป็นเวลา 10 ปีมีส่วนร่วมในการปล้นเช่นเดียวกับการโจรกรรม แต่เนื่องจากเขาเป็นผู้เยาว์เขาไม่ได้รับการแต่งตั้งเป็นการลงโทษ ตัวอย่างนี้พิสูจน์ได้ว่ากฎหมายหมายถึงผู้เยาว์ และความจริงก็คือมีการก่ออาชญากรรมกี่ครั้งแล้วและผู้เยาว์ไม่ได้ถูกลงโทษ โดยวิธีการที่เด็ก ๆ มักจะรู้สึกถึงการได้รับการยกเว้นโทษ

อีกตัวอย่างที่น่าสนใจคือเหตุการณ์ในรัสเซียหลังจากยุค 70 ของศตวรรษที่ XX ในเวลานั้นกลุ่มปรากฏตัวในเมืองคาซานซึ่งประกอบด้วยผู้ใหญ่และวัยรุ่นอายุ 16 ปี กลุ่มมีส่วนร่วมในการปล้นและการปล้น หลังจากการก่ออาชญากรรมเกิดขึ้นทั้งกลุ่มก็พยายาม ผู้นำของแก๊งค์ถูกกำหนดให้มีโทษประหารชีวิตและผู้เยาว์ได้รับโทษจำคุกในอาณานิคมพิเศษ และอีกครั้งเราเชื่อมั่นว่าการออกกฎหมายสำหรับเด็กสร้างการลงโทษที่รุนแรงขึ้น

ข้อความเรียงความเกี่ยวกับสังคมศึกษาเกี่ยวกับหัวข้อ“ ทำไมจึงเป็นสิ่งสำคัญที่จะต้องปฏิบัติตามกฎหมาย?”: ข้อโต้แย้งตัวอย่างการใช้เหตุผล

ตอนนี้มาวิเคราะห์ธีมของเรียงความในหัวข้อ "กฎหมายมีความสำคัญที่จะสังเกต" ทำไมมันถึงสำคัญ? กฎหมายจะต้องได้รับการเคารพหากเพียงเพราะพวกเขามีความสำคัญต่อความปลอดภัยของผู้อื่นเช่นเดียวกับส่วนตัวของเรา เพื่อปกป้องผลประโยชน์หรือสิทธิของคุณคุณสามารถอ้างถึงกฎหมายได้ตลอดเวลาที่เขียนอย่างถูกต้องสิ่งที่ถูกละเมิดและสิ่งที่จะเกิดขึ้น

แค่คิดว่าจะเกิดอะไรขึ้นถ้ารัฐไม่มีกฎหมายเลย มันจะเป็นความวุ่นวายที่ยิ่งใหญ่และอาชญากรรมอย่างต่อเนื่อง ในโลกสมัยใหม่มีมันมากมายหากไม่มีมันและมันก็จะยิ่งใหญ่กว่านี้ มันน่ากลัวที่จะออกไปข้างนอกถนนเพราะผู้คนจะทำตัวคล้ายกับสัตว์และพวกเขามักจะมีการคัดเลือกโดยธรรมชาติและการอยู่รอดที่แข็งแกร่งที่สุด

เหตุใดจึงสำคัญที่จะต้องปฏิบัติตามกฎหมาย?

ตั้งแต่แรกเกิดผู้คนจะถูกจัดตั้งขึ้นโดยขอบเขตของพฤติกรรมการสื่อสารสิ่งต้องห้ามและอื่น ๆ ทั้งหมดนี้ช่วยไม่เพียง แต่สื่อสารกับผู้คน แต่ยังสร้างความสัมพันธ์ด้วย กฎหมายยังเป็นส่วนสำคัญของการพัฒนาสังคม

ผู้คนละเมิดกฎหมายด้วยเหตุผลหลายประการ ใครบางคนมีเป้าหมายรับจ้างและบางคนมีสถานการณ์ที่สิ้นหวัง ไม่ว่าในกรณีใดอาชญากรไม่ค่อยตระหนักถึงความเสียหายที่เกิดจากการกระทำของพวกเขา

หากเราพูดถึงตัวอย่างที่เฉพาะเจาะจงคุณสามารถเรียกคืนฆาตกรต่อเนื่องได้ หนึ่งในคนที่รู้จักกันดีคือ Chikatilo ซึ่งฆ่าเด็กสาว ต้องขอบคุณกฎหมายที่เขาหยุดและสามารถลงโทษได้ มิฉะนั้นเขาจะฆ่าคนต่อไป

ในสมัยโบราณไม่มีกฎหมายและในที่สุดคนส่วนใหญ่ก็รออาชญากรรมด้วยตะแลงแกง นั่นคือฉันละเมิดกฎที่ไม่ร้ายแรงมากและที่นี่รับมัน

ข้อความเรียงความเกี่ยวกับสังคมศึกษาในหัวข้อ“ กฎหมาย - จิตใจของประเทศพื้นฐานของความเป็นรัฐ”: ข้อโต้แย้งตัวอย่างการใช้เหตุผล

คำพูดสุดท้ายคือเรียงความในหัวข้อ "กฎของสำนักข่าวรอยเตอร์ซึ่งเป็นพื้นฐานของความเป็นรัฐ" คุณสามารถคิดเป็นเวลานานเกี่ยวกับเรื่องนี้ ใครก็ตามที่เป็นผู้เขียนคำแถลงนี้เขาสังเกตเห็นแง่มุมที่สำคัญมากของความเป็นจริงที่แท้จริง ความจริงก็คือว่าไม่มีรัฐใดสามารถอยู่ได้ตามปกติหากไม่มีความยุติธรรมและการพัฒนาในนั้น ดังนั้นผู้เขียนจึงไม่เห็นด้วย

เราหันไปใช้ทฤษฎีของหัวข้อนี้ รัฐเป็นองค์กรพิเศษด้านอำนาจทางการเมืองซึ่งเป็นสิ่งสำคัญสำหรับชีวิตที่สะดวกและปลอดภัยของผู้คน แต่ละรัฐมีคุณสมบัติเฉพาะจำนวนมากและพลังงานอีกสามสาขา แต่ละหลังทำงานอย่างอิสระและเป็นอิสระค่อนข้างคล้ายกับหลักการของการแยกอำนาจ

นี่คือผู้บริหารอำนาจตุลาการและกฎหมาย เป็นที่น่าสังเกตว่าผู้พิพากษาเป็นสิ่งจำเป็นเพื่อจัดการความยุติธรรม ปรากฎว่านี่เป็นวิธีการดำเนินการตุลาการ

ตัวอย่างคือรัสเซีย ในนั้นความยุติธรรมเป็นรัฐหลัก มีการแสดงออกในความจริงที่ว่าการลงโทษถูกกำหนดโดยศาลโดยเฉพาะ ในเวลาเดียวกันสิทธิของประชาชนทุกคนได้รับการเคารพ หลักการของมนุษยนิยมสัดส่วนของการลงโทษและอื่น ๆ จำเป็นต้องใช้ดังนั้นความยุติธรรมจึงเป็นหนึ่งในมาตรการสนับสนุนเช่นเดียวกับพื้นฐานของประชาธิปไตย

ดังนั้นความยุติธรรมในการปกป้องรัฐจากอาชญากรรมทำให้สามารถทำงานได้อย่างมั่นคง

ในที่สุดมันก็ยังคงเห็นด้วยกับการพูดภาษาละตินเท่านั้นเพราะต้องขอบคุณความยุติธรรมในรัฐเท่านั้นคือการพัฒนาและการทำงานที่กำหนดไว้ล่วงหน้าและเป็นพื้นฐานของมัน