კომპოზიცია თემაზე "როგორ გავატარე ზაფხული?": მაგალითები, იდეები. როგორ დავწეროთ ესე "როგორ გავატარე ზაფხული" სწორად?

ამ სტატიაში ჩვენ გეტყვით, როგორ და რა შეგიძლიათ დაწეროთ ესსე თემაზე: "როგორ გავატარე ზაფხული?"

სავალდებულოა სკოლის სასწავლო გეგმაში, ყოველი სასწავლო წლის დასაწყისში, არის ესეების დაწერა თემაზე: "როგორ გავატარე ზაფხული?" ეს მხოლოდ ბავშვები და მშობლები ხშირად იკარგებიან და არ იციან როგორ და რა უნდა დაწერონ. შთაბეჭდილებების გადაჭარბებული პირველი ნაწილის დაკარგვა და ეს უკანასკნელი - ფრანტულად ცდილობს გაერკვნენ, თუ როგორ დაეხმაროს ბავშვს. მოდით გაერკვნენ, რა და როგორ შეგიძლიათ დაწეროთ ესეში, და ჩვენ ასევე მოგცემთ რამდენიმე მაგალითს.

როგორ დავწეროთ ესე "როგორ გავატარე ზაფხული" სწორად?

პირველ რიგში, მოდით ვისაუბროთ, რა უნდა შეიცავდეს ესსეს "როგორ გავატარე ზაფხული?":

ეტაპი 1. შესავალი

საკუთარი თავის პირველ აბზაცში, საერთოდ ვერაფერს ახსენებთ. უბრალოდ გვითხარით ზაფხულის შესახებ. დაწერეთ, რომ ეს მშვენიერი დროა და ძალიან ბოდიში, რომ დასრულდა. თუ სასურველია, გააკეთეთ დიდი აბზაცი და დასასრულს დაამატეთ კლასიკური ნებისმიერი ფრაზა, მაგრამ მხოლოდ იმ კლასს ეყრდნობა, თუ რომელ კლასს სწავლობს ბავშვი. თუ ის ჯერ კიდევ მეხუთეა, მაშინ აზრი არ აქვს საშუალო სკოლისთვის ნამუშევრების გამოყენებას.

არავითარ შემთხვევაში არ დაწეროთ ესსე დაუყოვნებლივ სუფთაზე. უკეთესად გამოიყენეთ პროექტი. ეს საშუალებას მოგცემთ შეამოწმოთ ეს შეცდომები, დააფიქსიროთ ისინი და დაამატოთ სხვა რამ. შეიძლება გაგიკვირდეთ, მაგრამ ეს თქვენს შვილს დიდ დროს დაზოგავს.

ეტაპი 2. გვითხარით ამინდის შესახებ

ახლა ჩვენ უკვე ცოტათი ვიწყებთ იმას, რაც ზაფხულში გააკეთეთ. გვითხარით, რომ პირველი რამდენიმე დღის განმავლობაში თქვენ უბრალოდ დაისვენეთ, დადიხართ და წაიკითხეთ წიგნები. ამინდმა სიამოვნება მიიღო, მზიანი და ძალიან თბილი იყო. ზოგადად, უფრო მეტი ისაუბრეთ ამინდზე, ტემპერატურაზე და სხვა საინტერესო დეტალებზე. ეს გახდის კომპოზიციას ნამდვილად ზაფხულს.

ეტაპი 3. არდადეგები ბუნებაში

შემდეგ გვითხარით, რომ დანარჩენი დასრულდა და დრო იყო აქტიურად დაისვენოთ. ეს იქნება კომპოზიციის მთავარი ტექსტი. აქ უკვე შეგიძლიათ გითხრათ, სად იყავით შვებულებაში. იყო ზღვაზე, ტყეში თუ სხვა ქალაქში? არ აქვს მნიშვნელობა რა იყო ადგილი, მაგრამ ღირს უფრო მეტი ყურადღება მიაქციოთ ბუნებას. თუ ეს ზღვაა, მაშინ ის თბილი, ლურჯი, შენ ძალიან ბევრს აბანო და ბევრი გარუჯული ხარ. მთებში იყო? ასე რომ, გვითხარით, რამდენად მაღალია ისინი, როგორ ასვლა მათზე. დაწერეთ როგორ იყო სინამდვილეში, მაგრამ არ გადაიტანა რთული წინადადებები, რადგან მასწავლებელს შეუძლია ძალიან ბევრი იპოვოთ სხვადასხვა მოვლენების აღწერილობებზე.

ეტაპი 4. დაისვენეთ ქვეყანაში ან ქალაქში

თუ ზაფხულისთვის არსად წახვედით, მაშინ გვითხარით რამდენი გასეირნება იყო. ალბათ ქვეყანაში წახვედით? შემდეგ მოუყვეთ მასზე. ჩართეთ თქვენი წარმოსახვა, როგორ ფიქრობთ, არაფერია სათქმელი? რაც შეეხება თევზაობას, ბაღში მუშაობას, ტყეში ან მდინარეზე კამპანიებს?

ქალაქში ნამყოფი ხართ? და აქ შეგიძლიათ ბევრი საინტერესო რამ გითხრათ-თქვენც სადმე იყავით და სადმე წახვედით. ასე რომ მოუყვეთ ამის შესახებ!

ეტაპი 5. ზაფხული კომპიუტერში

თუ აღმოჩნდა, რომ ზაფხულის უმეტესი ნაწილი კომპიუტერში ჩატარდა, მაშინ ამის შესახებ შეგიძლიათ თქვათ. საკმარისია ითქვას რამდენიმე სიტყვით, რომლითაც გამოიყენეთ კომპიუტერი, ითამაშეთ, წაიკითხეთ საინტერესო ინფორმაცია და უყურეთ შემეცნებით ფილმებს. ყოველივე ამის შემდეგ, კომპიუტერი სულაც არ არის აუცილებელი, რომ გატარებული შეიძლება იყოს უსარგებლო.

ეტაპი 6. დასკვნა

ესეების დასასრულს მითხარით, რომ შემოდგომა უკვე მოვიდა და რადგან ზაფხული დასრულდა, ცოტა სევდიანი გახდა, მაგრამ თქვენ მოუთმენლად ელით პირველ სკოლის დღეს თანაკლასელების სანახავად.

რაც შეეხება ვარიანტს, თქვით, რომ მოვიდა ოქროს შემოდგომა, რომელსაც პოეტებიც ასე გულმოდგინედ მღეროდნენ. დაამატეთ ციტატა კლასიკიდან და ეს იქნება თქვენი კომპოზიციის ღირსეული დასრულება.

კომპოზიცია "როგორ გავატარე ზაფხული?" - რა უნდა დავწერო: მაგალითები

სინამდვილეში, თუ თქვენ დააკავშირებთ თქვენს წარმოსახვას და დაიმახსოვრებთ ყველაფერს, რაც თქვენთან მოხდა, რთული არ იქნება კარგი კომპოზიციის დაწერა "როგორ გავატარე ზაფხული?". ჩვენ გთავაზობთ, რომ გაეცნოთ სხვადასხვა მაგალითებს, რომლებიც დაგეხმარებათ ინსპირაციის პოვნაში და ლამაზი ესეების შექმნა.

კომპოზიცია "როგორ გავატარე ზაფხული ქალაქში?"

როგორც ჩანს, ძალიან რთული ამოცანაა ქალაქში თქვენი შვებულების აღწერა. ყოველივე ამის შემდეგ, როგორც ჩანს, მსგავსი არაფერი მოხდა. სინამდვილეში, შეგიძლიათ გაიხსენოთ ბევრი საინტერესო რამ. ჩვენ გთავაზობთ სავარაუდო კომპოზიციის ნახვას "როგორ გავატარე ზაფხული?" ურბანულ თემებზე:

კომპოზიცია "როგორ გავატარე ზაფხული ზღვაზე?"

ყველაზე ნათელი და თბილი მოგონებები ყოველთვის რჩება ბავშვებში ზღვის დანარჩენ ნაწილებზე. მაგრამ აქ არის პრობლემები, რადგან იმდენი შთაბეჭდილებაა, რომ თქვენ არ იცით რაზე უნდა დაწეროთ. აქ არის ერთი, სავარაუდო კომპოზიცია "როგორ გავატარე ზაფხული ზღვაზე?"

კომპოზიცია "როგორ გავატარე ზაფხული ქვეყანაში?"

კოტეჯი, მზე, სუფთა ჰაერი ... რამდენად შეგიძლიათ თქვათ ამის შესახებ. კომპოზიცია "როგორ გავატარე ზაფხული ქვეყანაში?" ეს შეიძლება იყოს ძალიან გრძელი და სავსე შთაბეჭდილებებით, მაგრამ შეგიძლიათ თქვათ ცალკეული ამბავი:

კომპოზიცია "როგორ გავატარე ზაფხული?" მე -2 კლასისთვის: მაგალითი

მეორე კლასში, ბავშვები ახლახან იწყებენ შედგენის სწავლებას და როდესაც მათ სთხოვეს დაწერონ ესეები "როგორ გავატარე ზაფხული?", ეს გახდა ძალიან რთული ამოცანა სტუდენტისთვის. ჩვენ გთავაზობთ ასეთ კარგ ვარიანტს, როგორც მაგალითს:

კომპოზიცია "როგორ გავატარე ზაფხული?" 3-4 კლასებისთვის: მაგალითი

მესამე ან მეოთხე კლასისთვის, ამოცანაა დავწეროთ ესე "როგორ გავატარე ზაფხული?" ცოტა უფრო ადვილია, მაგრამ ბავშვის აზრები მაინც შეიძლება დაიკარგოს. მის დასახმარებლად, გადახედეთ ამ მაგალითებს:

კომპოზიცია "როგორ გავატარე ზაფხული?" მე -5 კლასისთვის: მაგალითი

მეხუთეკლასელები უკვე წერს ესსეს "როგორ გავატარე ზაფხული?" ბევრად უკეთესია და შეუძლია მათი აზრების გამოხატვა ბევრად უკეთესად. მაგალითად, აქ არის ესეების დაწერის ერთ -ერთი შესაძლო ვარიანტი:

კომპოზიცია "როგორ გავატარე ზაფხული?" მე -6 კლასისთვის: მაგალითი

ყველა სტუდენტი ოცნებობს არდადეგებზე და როდესაც ისინი დაიწყებენ, დროა გარე საქმიანობა - მოგზაურობები, გასეირნება და უბრალოდ კომპიუტერში ყოფნა. კომპოზიცია "როგორ გავატარე ზაფხული?" შეგიძლიათ დაწეროთ უფრო სრულყოფილი. დიახ, თქვენ შეგიძლიათ ისაუბროთ რამდენიმე საინტერესო სიტუაციაზე, მაგალითად, როგორც ბავშვი ეწვია თევზაობას ან სხვა ადგილას.

კომპოზიცია "როგორ გავატარე ზაფხული?" მე -7 კლასისთვის: მაგალითი

მეშვიდე კლასის მოსწავლეები უკვე უფროსი ასაკის ბავშვები არიან და მათი აზრები უფრო მიზანმიმართული ხდება. ახლა ბავშვი არაფერს წერს, მაგრამ ძალიან ფრთხილად შეარჩევს სიტყვებსა და მოვლენებს. კომპოზიცია "როგორ გავატარე ზაფხული?" ეს შეიძლება აღმოჩნდეს ძალიან საინტერესო და აქ არის ერთ -ერთი შესაძლო ვარიანტი:

კომპოზიცია "როგორ გავატარე ზაფხული?" მე -8 კლასისთვის: მაგალითი

მე -8 კლასისთვის, კომპოზიცია "როგორ გავატარე ზაფხული?" ეს ასევე შეიძლება იყოს სრული და ძალიან საინტერესო. ერთ -ერთი შესაძლო ვარიანტი ასე გამოიყურება:

კომპოზიცია "როგორ გავატარე ზაფხული?" მე -9 კლასისთვის: მაგალითი

ზაფხულის არდადეგების აღწერა სტუდენტთა უმეტესობისთვის რთული ამოცანაა, რადგან, როგორც ჩანს, არაფერია ლაპარაკი, მაგრამ ამავე დროს, მე მინდა ვისაუბრო ყველაფერზე. კომპოზიცია "როგორ გავატარე ზაფხული?" მე -9 კლასისთვის, ეს შეიძლება აღმოჩნდეს:

კომპოზიცია "როგორ გავატარე ზაფხული?" მე -10 კლასისთვის: მაგალითი

თითოეულ სტუდენტს უყვარს ზაფხული და არდადეგების შემდეგ ცდილობს ისაუბროს თავის შვებულებაზე. არც კი აქვს მნიშვნელობა, თუ ბავშვმა მთელი ზაფხული კომპიუტერში გაატარა. ის აუცილებლად იპოვნებს რამეს სათქმელი. მე -10 კლასისთვის, კომპოზიცია "როგორ გავატარე ზაფხული?" შეგიძლიათ დაწეროთ ეს:

კომპოზიცია "როგორ გავატარე ზაფხული?" მე -11 კლასისთვის: მაგალითი

11 - ში, დამთავრებისას, კომპოზიცია „როგორ გავატარე ზაფხული?“, ბიჭები უკვე წერენ უფრო ცნობიერად და დეტალურად. როგორც წესი, ისინი უკვე უფრო იზრდება და ამიტომ მათი სიტყვები უკვე მიზანმიმართულია. ჩვენ გთავაზობთ ესეს კარგ მაგალითს:

ვიდეო: კომპოზიცია თემაზე: "როგორ გავატარე ეს ზაფხული"